”

埃德蒙闻言只能惋惜地叹了口气。

简单商量几句之后，方知砚便下了楼。

不过刚出门，就听到手机响了。

“方医生，你快回急诊一趟，马上有个病人就到。”

“是四中送过来的一个男生，据说是一千米跑步的时候突发昏厥。”

护士长王芳的声音响起来。

方知砚不敢怠慢，匆匆往急诊跑去。

等抵达急诊的时候，外面的救护车也是呼啸而至。

紧接着，担架便被快速推进急诊大厅。

“医生，医生快来看看这个孩子。”

跟着急诊过来的是女性，眼神急切，脸上也满是担心。

“家属？”

方知砚迅速上前询问道。

“我，不是，我是学校医务处的医生。”那女人眼神闪烁了一下，让方知砚下意识觉得不对劲儿。

但他并未多言，一边推着孩子往抢救室跑一边问道，“什么情况？”

“学校一千米跑步，这个孩子跑完之后突然倒地，意识丧失。”

“现场的同学说到底之后身体发僵，然后大概三十秒就开始抽搐，抖动起来了。”

方知砚闻言眉头一皱，同时扫了一眼患者情况。

面色苍白，口唇轻度发绀，双眼上翻，四肢呈节律性抽搐，像全身性的强直阵挛发作。

“快，送抢救室，上心电监护，血氧，血压，开放静脉通路。”

方知砚一边喊一边思索孩子的状况。

运动后突发意识丧失加抽搐，很像是癫痫。

但不能先入为主地当做癫痫，因为很多心源性病因也会产生类似情况。

而且心源性病因更加危急，必须要先一步排除才行。

思索间，旁边的护士长王芳已经麻利地给孩子上了心电监护。

“心率每分钟二百一十次，宽qrs波，血压70/40hg，血氧百分之八十八。”

“室性心动过速。”方知砚眉头紧皱。

根据心电监护显示，孩子应当出现了室速，即便不是，也应该优先这样考虑。

“胺碘酮一百五十毫克稀释后静推，准备同步电复律。”

方知砚毫不犹豫地开口道。

旁边的护士一边配药一边焦急地喊着，“患者还在抽搐，推药不方便。”

方知砚闻言撇了一眼，是新来的护士。

“先控制气道，头骗过去，防止误吸，给鼻导管吸氧，每分钟五升。”

“先复律，室速基础上抽搐，应该是脑灌注严重不足。”

“另外，抽血，电解质，心肌酶，肌钙蛋白，血气，血糖。”

说话间，方知砚已经开始触诊。

患者股动脉搏动微弱，牙齿紧闭，嘴角有少量白沫。

没有咬伤舌头，不用强行塞东西。

但，究竟是什么原因导致的呢？

方知砚暂时判断不出来，眼看着护士正在快速行动，他拉着旁边陪同过来的学校医务处医生开口道，“以前有过这种情况吗？”

“应该，没有吧？”

校医不确定的话让方知砚有

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