可像原思形这种直接原地开始言之凿凿“胡搅蛮缠”的，李坤还真是……没法儿虎着脸说“不行”。虽然最后李坤还是说什么都不同意。

“那怎么办？李主任怎么都不同意。”原思形叹了口气。

其他人目光齐刷刷地看向张骆。

张骆说：“别看我啊，我其实也没有想好如果真拍李主任的话，应该怎么拍，怎么拍都像是摆拍，难道我们如果真的拍到李主任的一些“缺点’和“陋习’，你们能毫无顾忌地剪到视频里面去？万一他一些言行举止被人挑三拣四，甚至攻击，影响到他日常的工作怎么办？”

原思形：“搞半天原来你不支持我们拍李主任，你不早说。”

“你们要是能够说动他，可以拍着试试看，练手嘛，而且，实际上这个视频栏目，其实难度最大的就是跟拍摄对象的沟通。”张骆说，“我们迟早要经历这样的环节，不如从相对熟悉的人下手。”原思形：“………那我们失败了，怎么办？”

张骆：“你们是真的很想要拍李主任吗？他拒绝了一次以后，你们是什么想法？是继续啃他这块硬骨头，一次不行就两次，两次不行就三次，软磨硬泡，水滴石穿。还是说，那就换一个人，去攻克其他的潜在拍摄对象？这些都可以，除此之外，比起今天突然跑到他面前说这么一通，我们是否做了拍摄方案，有没有拍摄主体，有没有参考的案例，可以让拍摄对象详细具体地了解我们到底要做的是一个什么样的视频？”尹月凌点头，“张骆说得没有错，我们贸然跑到李主任面前说要拍他的纪录片，他肯定不放心，哪怕昨天上线了陈诗怡的那个视频，对李主任来说，陈诗怡是个模特，本来就是吃镜头这碗饭的，但他是一个学生的年级主任，在这种娱乐性质的视频里当主角，会引起什么样的反响，他肯定担忧。”

周恒宇：“那我们应该怎么做？”

张骆：“我也不知道，但是，我觉得大家可以去网上找一找，有没有类似的、可以对标的视频，或者是直接写拍摄方案，明确地告诉李主任，我们视频里面想要展示什么内容、什么主题，包括这个视频能够为他、为学校带来什么好处，总得有一些让他动心的东西。”

阳光落下。

一群人又来到了学校附近的一家咖啡店，继续讨论。

“除了跟拍某个人的一天之外，回到“一天能赚多少钱’系列一”

尹月凌转头四顾，目光忽然落到了咖啡店吧后的男生身上。

“如果不仅仅做一个人呢？”她忽然眼睛一亮，“学校附近有很多小店，很多人都在这里兼职打工，比如奶茶店，咖啡店，饭店，我们是不是可以做一个「在高中附近小店打工一天能赚多少钱’的主题？”之前没有跟他们去海东拍摄的何韵，一直没有太参与到前期的讨论中，直到这个时候，她才说：“我去年暑假在报社实习，就为了带教记者的一篇报道做过我们徐阳的一些调研，一共调研了十二家店，如果做这个的话，那个调研结果可以用进来。”

“你那个调研结果没有被用进报道里面吗？”张骆问。

何韵摇头，“那个报道后面取消了，不知道为什么，本来我的带教记者稿子都写好了。”

张骆说：“去年暑假的数据，现在来用，已经有点过时了。”

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