分值，进入150分的总分分值。

这意味着张骆在数学上的优势将进一步扩大。

他基本上可以保证自己的数学在135分以上，至于能上到什么程度，就要看最后三道大题的最后一小问的难度。

英语

经过高一一年的努力，张骆现在的英语成绩也终于不再是上一世那个“半吊子”的状态。

跟李妙妙他们这种高水平选手虽然还有显著的差距，可也不至于成为一个拖后腿的短板学科了。张骆想着自己英语怎么也能考上120分了。

如果正常发挥的话。

张骆自己一科科地琢磨了一下水平，在第一个晚自习的时候，就开始给自己这个学期设计新的学习计划了。

他现在的事情实在太多了，如果不给自己设计一个每日要完成的学习计划，他必然会进入“今日拖明日，明日何其多”的状态。

所以，当许水韵看到第一节晚自习的时候，张骆竟然待在教室里，没有去一楼的101教室，她还有些惊讶她走到张骆座位旁边，看到张骆正在列的学习单子，惊讶地挑了挑眉。

这给了她一点启发。

在第一节晚自习快要结束的时候，她重新站在讲上，说：“今天没有作业，我给大家布置一个小作业，大家每个人要整理总结一下，自己优势学科和弱势学科，然后，优势学科的短板在哪里，弱势学科的急需补足的短板在哪里，今天下晚自习前交到讲上，我会来收，接下来，我会整理一下大家的情况，跟各科老师沟通一下，看有什么办法，有针对性地帮大家提升一下。”

其实，一个学生要是能清楚地知道自己擅长什么，不擅长什么，脑子是清楚的，想要提高成绩，往往事半功倍。

相反，最怕的是什么呢？永远奋笔疾书，永远大声朗读，永远不过脑子，永远是学习的姿态大于真正的吸收。

许水韵希望通过这种方式，让大家去认真思考自己的情况，总结自己的情况。

有的放矢。

第一节晚自习结束以后，周恒宇问张骆：“你不去学习小组了吗？”

“今天也没有什么作业，就在教室自习算了。”他说，“你想去吗？”

周恒宇：“你要不去，我去干嘛。”

周恒宇来实验班，并不完全是因为加入了张骆团队的关系。而是他家里商量了一下，他父母觉得，以周恒宇的成绩呢，想考个好大学，除非祖坟冒青烟，否则绝无可能。那就走一下特长的路子。可周恒宇也没有什么特长，那就只能去参加艺考了。

不是只有当明星的可以参加艺考。

编导也是一条路。

教室里闹哄哄的。

“那你什么时候去上编导课？”张骆问。

周恒宇说：“从这个学期开始，我爸妈让我早点去上，早点准备，就先从周末开始吧，然后寒假暑假会像江晓渔那样，去参加集训。”

“行。”张骆点头，“这样也好。”

周恒宇：“你呢？你想参加艺考吗？还是就高考？”

“没想好。”张骆摇头，“如果可以的话，我还是想去上个名校的。”

上辈子没有考上一所理想的大学是他的遗憾。

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