掌握的知识。」张骆说。

刘富强拿过这三张纸，从头到尾过了一遍。

「你竟然把它们完全整理成了一个表。」他惊讶不已。

比如经度、纬度和洋流、暖流之间，张骆都在其中通过箭头标记的方式，注明了它们之间的联系和作用关系。

张骆说：「我一个点一个点背的时候，总是背了这个忘了那个，但我通过画图的方式来总结这些知识点之间的联系后，我就反而能记得很清楚了，尤其是到底哪里没搞懂，一目了然。地理还是容易学，任何一个特殊的地理现象，如果你不知道它的成因，那就是你没有学懂的地方。」

刘富强点点头，说：「我也试试。」

李坤放心地走了。

他趿着皮鞋，哒哒走出实验楼。

张骆还是那个张骆。

也是，这才是他欣赏他的地方。

读书刻苦认真，但从来不读死书，也不死读书。

要是那些刻苦认真的学生能够跟张骆一样可以「解放」自己就好了。

某种程度上，李坤其实没那么可惜那些不认真读书、游手好闲的学生，他真正可惜的，是那些每天坐在课桌前面奋笔疾书却始终成绩上不去的学生。

张骆这种学习思维和方法，李坤觉得，真的应该在年级里好好推广一下。

但是，说到推广这个事，李坤就一阵头大。

张骆在周一做完国旗下的讲话之后，李坤就跟高一年级的班主任们开过一个会，要推广一下学习小组这件事。

然而，不是每个班主任都那么愿意配合。甚至，有几个班主任是非常明确地不配合。

「学习小组这个东西不适合我们班的学生。」

「我们班现在学风挺好的，非要学着搞这个学习小组干什么？」

有的时候，李坤这个年级主任也当得挺憋屈的。

但凡是资深点的班主任，都不会轻松买你一个年级主任的帐。别说年级主任了，你校长的帐都未必买。

当然，李坤确实也没有立场要求这些班主任都听他的。这些班主任，要资历有资历，要成绩有成绩，现在带的班成绩也不差，人家凭什么跟着你的来。

人家有不买你帐的资本。

只不过，这就让李坤有点难受了。

李坤是卯足了劲儿想要在这一届高考中超过市一中的。

年年排在第二，翻不过身，这也挺郁闷。

为了赶超一中，这一届高一的学生，他们花了大力气去抢优秀的生源，又是给奖学金又是免学杂费的，包括张妙在内，抢了一批本来要去市一中的优秀生源回来。

眼看着张骆这一套本事，明明可以惠及整个年级，尤其是对年级里那些最需要提高成绩的学生有用、对那些最需要学习方法的学生有用，却不被认同，李坤当然郁闷。

李坤想了又想，眉头一皱。

为什么非要等到高二文理分班，才能重新调整班级？

一个念头从他脑海中浮现出来。

「实验班？」许水韵震惊不已。

「不是重点班，是真正的实验班。」李坤说，「把张骆的这个学习小组，直接建制化。」

许水韵

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