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“每个人的起点和基础不一样，在跟别人比之前，我希望大家都能先跟过去的自己比。”李坤说，“382班的同学们，有超过一半都比上一次考试进步了，这说明什么？说明一整个班的同学都在努力地往前冲。同学们，能够进入我们二中读书，大家基础再差也不至于高中三年时间都追不上来的。咱们不说每一个人都可以取得奇迹般的突破和进步，但是，小小的突破和进步，是每一个人都可以做到的。”

张骆明显感觉到，李坤的心情很兴奋。

他好奇地在私下去问了一下许老师，这是为什么。

许水韵说：“因为这一次考试，全年级的成绩都整体提高了。”

张骆说：“其实学校搞的那三个班真的挺管用的，补基础的，冲刺的，谁也不耽误谁，我都是受益者。“那就行。”许水韵忽然想到什么，说：“其实等到高二分班以后，就不是这种每周上一两次课的形式了，到时候分重点班、强基班和普通班，对大家来说，会更有针对性。”

张骆思考了一下，问：“许老师，到时候您会带重点班吗？还是普通班？”

许水韵摇头：“我暂时还不知道学校的安排，你呢？你想进重点班还是普通班？”

一般来说，学生肯定是想要进重点班的。

无论是师资水平还是班上同学的氛围，都要好很多。

往往每一届上名校的学生，也都是从这个重点班出现。

普通班也会冒出一些，但不像重点班那么成规模。

可张骆之前也拒绝了竞赛班，许水韵还真说不好张骆会怎么选。

张骆说：“高二，我应该还是想要上普通班吧。”

许水韵甚至都没有觉得诧异，而是觉得“果然如此”了。

“重点班的进度和节奏都很快，我不一定跟得上。”

不是进入重点班就是好事。

张骆记得很清楚，上一世，他们学校有个同学，考试成绩一直排在年级前十，但是进入到高二、被安排到重点班以后，成绩就掉到了年级八九十名，不是一次两次，是一直。后来还是他高一的班主任专门去找了他，问是不是压力太大，那个学生说，不是，是因为重点班的进度很快，他不是那种吸收和理解特别快的，所以学得很力不从心。高一的班主任专门去找年级主任聊了一下，于是，在高二的下学期，大概是五月份左右的时候，这个学生回到了普通班。到了高三，九月份回来第一次考试，他直接重新回到年级前二十。每个人都要根据自己的学习习惯、风格和情况，去选择适合自己的。

张骆不想进入竞赛班，就是因为他觉得以自己这点天赋智商，付出和回报不成正比，得不偿失。但是，这不意味着他不想冲击单科全省前万分之一。这两者对个人的要求以及个人在时间精力上投入的成本，完全不是一回事。张骆对自己一直有着清晰的认识，高二让他进重点班，别的不说了，他这个基础，要跟上大家的节奏，估计一天二十四小时都花在学习上都很吃力。更不用说，他还有这么多的“副业”。许水韵点头。

“其实我跟李主任商量过你的情况，我们也认为你留在普通班更好，你以后是典型的可以去走保送和自主招生这条路的学生。”许水韵说，“而且，就

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