。

很多看了昨天模辩的同学，今天能明显看出差别来。

许水韵也惊喜不已。

她完全没有想到，就这四个人，进步可以如此明显。

张骆自己也点头，觉得这个效果很好了。

「明天就正式比赛了。」许水韵说，「期待你们的表现。」

对于正式比赛这件事，张骆心里并不紧张。

除非是遇到特别厉害的天赋型选手，不然，他觉得他们班这个上场配置，神挡杀神，佛挡杀佛。

然而，到了正式比赛的时候，他意识到，自己低估了对手。

他们班的对手——

在四个站在「合作更重要」持方的班级里，他们班抽到了378班。

尹月凌所在的那个班。

尹月凌是上场队员。

好死不活，尹月凌也是四辩。

在二、三轮质询的环节，在张骆听起来，他们打了个四六开，他们占六。

刘宇合拆对方的逻辑框架拆得飞快，但因为拆的都是对方的立论，实际上对于自己这方的立论结构没有太大的帮助。

这让张骆必须在四辩的一分钟对辩环节，往「竞争更重要」的立论方面下功夫。

尹月凌的反应同样极快。

张骆提出：「您方提出竞争与合作何者更重要的标准是何者更有利于取得成功，那什么是成功呢？」

他一开始就抛出这个问题，主要是为了消耗对方的时间。

尹月凌并没有掉入陷阱，一句话解决问题：「成功概念很多种，我们说的当然是广义上的成功，如果竞争更重要，为什么辩论赛不是1v1的辩论？而是需要四个人不同辩位的合作？」

「我们的参赛单位是队伍而不是个人，如果合作更重要，为什么还要辩论呢？评委就针对我们四个人的发言做评价不就好了吗？」

「比赛是一种形式，我们能从中得到什么成长才是关键，您方与我方的比赛时间加起来不到一个小时，您方准备这个比赛又花了多长时间呢？」

「准备时间的长短不决定收获的大小，没有这不到一个小时的比赛，多长时间的准备都不会有。」张骆笑着说，「如果不是为了赢下这场比赛，我更愿意和您方一起参加py。

全场发出了笑声和掌声。

大家都知道，他们两个人是py的小伙伴。

尹月凌马上抓住了张骆话里的漏洞：「所以您也承认，人不一定要把时间放在以赢为目的的竞争性活动上，难道你在py的合作中就没有得到成长吗？」

「如果你不在意py大赛的输赢，又为什么要邀请我加入你们py

呢？」张骆反问。

「因为跟你合作，我们能获奖啊，不跟你合作，我们就不能获奖啊。」尹月凌瞬间反击。

「没错，跟我合作，队伍就能获奖，你们对我的选择和邀请也意味着你们淘汰了别人。这是不是意味着我其实也是竞争过了别人，才获得跟你们一起合作获奖的机会？」张骆反问，「你们随便跟任何人合作就能获奖吗？」

全场的气氛就是在这一刻达到了高潮。

张骆感到棘手。

他不是一个真正特别

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