毕竟，

选择来考艺校的学生，大多就是纯粹的学渣，成绩很好的，谁来考艺校啊。

就连顾清的同桌张静怡，起初也想着不能在身边这位光芒万丈的同桌面前表现得太差，努力地挺直腰板，聚精会神地听了一会儿。

但很快，

那些复杂的长句和快速的语流就让她的眼神开始涣散，大脑一片空白。

她努力维持着认真听讲的姿态，却感觉越来越吃力，最终也演不下去了，

只好悄悄地用手撑住光洁的额头，假装在看课本，实则眼神放空，开始神游天外。

而教室里的其他同学们，更是各有各的“消遣”方式：

有的女生悄悄打开小巧的化妆镜，利用镜面的反射，痴痴地偷看后排顾清的侧影；

男生们则大多低下头，熟练地解锁手机，或是沉浸在游戏世界里，或是回味着昨天拍摄顾清视频发布后获得的惊人点赞数，

忍不住又偷偷举起手机，寻找新的角度，开始了偷拍。

站在讲台上的徐雪，将台下所有学生的小动作尽收眼底。

她心里叹了口气，却也懒得一一去点名批评。

在北电，除了表演、台词、形体等核心专业课程老师们会抓得比较紧之外，

像英语这类公共基础课，只要学生们人能到齐，课堂秩序不至于太混乱，老师们大多也就睁一只眼闭一只眼了。

这些家境优渥、未来目标明确指向演艺圈的学生们，很多人确实并不太在意这类文化课的成绩。

唯一让她感到些许欣慰和眼前一亮的，是坐在最后排的顾清。

他全程都保持着专注的听课姿态，目光始终跟随着老师，偶尔还会微微蹙眉思考，嘴唇无声地翕动着，似乎在跟着复述老师提到的某些发音或句型。

“难怪人家能火……”

徐雪老师在心里暗暗点头，“就算他内心未必对英语有多大的兴趣，但至少能‘演’出这副认真听讲都足够了。”

更何况，

这里可是北电，表演的艺术殿堂。

如果一个未来要成为演员的学生，连在课堂上“扮演”一个好学生都做不到，那还谈何钻研更复杂的角色呢？

看着顾清那赏心悦目的容貌和专注的神情，徐雪老师讲课的语调都不自觉地变得更加柔和、更有耐心起来。

一整节大课下来，她感觉自己几乎是在给顾清一个人上私教课，目光大部分时间都落在了那个靠窗的座位上。

“css is over see you next ti”（下课了，下次见。）

悦耳的下课铃声响起，徐雪老师宣布下课。

一节课结束，她竟有些意犹未尽的感觉。她抱着书本走到教室门口，脚步顿了顿，还是忍不住回头，用中文说道，“顾清同学，如果对课程有任何疑问，随时可以来办公室问我。”

“好的，谢谢徐老师。”

顾清闻言，立刻站起身，表示感谢。

下课之后的短暂休息时间，教室外围观的人群又开始渐渐聚集。

不少外班的学生，借着去卫生间或者路过的名义，在实验班门口探头探脑，试图捕捉顾清

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