向走的工序呢？

不去拆它，也不去焊死它。

硬焊一道这个层级的门，反倒可能逼着门里那位拼命挣扎。

顺着对偶的规矩，给“归来”这一组，预先念一道反向的对文。

把那一组待激活的“归来”提前用掉，让它从一道悬而未决的门，固化成又一道“安息”。

放下笔，李察把这一稿从头到尾读了一遍。

学者方向的署名实证，要的不就是这一回事么。

从自己站着的这个时代，把前人没来得及多看一眼的那一格清清楚楚地填上。

………………

到了复活节假期的第四天，赫顿先生派人给李察送了一只大信封过来。

信封口贴着古典学会北区办事处的火漆印，是一份十六页的暑期研修申请表。

李察把表摊在桌面上头。

申请表很长，每一页都有自己的填表细则。

第一页是基础信息：姓名、出生年月、籍贯、就读学校、班级、监护人。

李察填得很快。

第二页开始就有些讲究了。

“家庭背景和实习经历这些，尽量写的详细。”

李察盯着那一行字看了一会儿。

到了申请这一关，再揣着新入者那一套“低调”的惯例往里钻，是要吃大亏的。

钢笔尖落下。

“家庭背景：

（威廉姆斯家略）

外祖父杰拉德·阿什福德勋爵。

小姨伊莎贝拉·阿什福德，帝都大学古典学系副教授。”

“社会经历：

新历1912年10月，经玛丽·维克托娃女士门下威廉·比格罗先生引荐，开始学习灵视与占卜。

新历1912年12月，参与北方惠特康姆磨坊寒假实习。

配合麦克尼尔夫人完成‘吃影子的她’封印仪式。

新历1913年2月，参与布里斯顿西郊矿区‘不应坑’春季封印加固任务。

任见习督察随队观摩，后续随同莫蒂默教授（帝都大学终身教授）完成核心区封印重铸。”

“写作经历：

新历1912年9月，西塞罗杯第二名（颁奖单位：古典学会）。

新历1913年2月，《北方文学评论》第七十六期，‘年轻人的笔’栏目，散文《寻常的冬日》。”

写到这里，李察把笔停了下来，靠到椅背上。

十六页的表，他填了大半。

家庭、学术、社会、写作……一栏一栏摆下来，每一行背后都站着人。

外祖父、小姨、赫顿先生、麦克尼尔夫人、玛丽夫人、莫蒂默教授……这一摞名字摆在桌上，沉甸甸的。

大半年前，自己还是个体弱多病，成绩倒数的家伙。

如今一张暑期研修的申请表填下来，每一栏都能填满。

也正因为满，他忽然就想起了彼方的莉莉安。

她有底子，论灵感，论基础学力，赫顿先生曾说她不比李察差。

可她要是把这同样一张十六页的表摊开来……

“家庭背景”那一栏，她写什么？

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