文章，有人看吗？”

“我就会看啊。”李妙妙毫不犹豫地说道，“而且，现在全国有那么多人在学英语，不管是高中生、大学生，还是已经工作的人，他们中肯定有一部分人会想看这样的内容。最主要的是，我认识很多大学英文教授，还有一些从事翻译工作的前辈，做这个栏目，《少年》电子刊当然需要量，但难道不需要给大家树立一种专业性吗？”

尹月凌补充：“高级感。”

张骆想起来了，李妙妙他爸是大学英语教授。

难怪李妙妙会提出这个想法。

她来做这个的话，有大量可以借用的资源。

张骆还在犹豫的时候，尹月凌开口了，语气认真地说道：“其实，我支持妙妙这个想法。这个栏目看上去有点复杂晦涩，但国内肯定有一批高中生甚至大学生，会想要看这样的内容。我之前就一直想找一些不是纯粹学习辅导的英语相关内容，可市面上全都是应试类的辅导书，很难找到这种杂文性质、兼具娱乐性和知识性的内容。”

小众，但是有一批固定的读者，而且能做出差异化，提升电子刊的专业性。

张骆想了想，也行吧。反正《少年》电子刊没有版面限制。

张骆对李妙妙说：“那尝试是可以尝试一下，但如果量一直很低，转化不来订者的话，那还是要取消的。”

李妙妙又翻了张骆一个白眼，语气里带着几分不服气，“你等着瞧吧，我肯定能把这个栏目做好。”而跟原思形和李妙妙不一样的是，尹月凌提出的想法，相对就“中庸”多了，看上去，既不像原思形提议的那样，一看就能取得不错的数据，也不像李妙妙提议的那样让张骆有些不放心。

尹月凌说：“我觉得，我们可以定期做主题征文。”

“主题征文是什么意思？”张骆不明白。

“我们不是有一个叫“课余’的栏目吗？”

尹月凌解。

“每一期“课余’栏目的文章出来后，收获的评论和量都是其他文章的好几倍，甚至有很多人就是冲着这个栏目订阅的，因为它都是来自生活中真实发生的故事，大家觉得很鲜活。我们现在在全平有上百万的读者，换而言之，我们无论做什么主题的征文，都有上百万个符合这个主题的故事。把我们的读者变成我们的作者，把“课余’这一个栏目的成功，转化为长期的、可以做成不同主题的成功，比如马上六月，就是毕业季了，我们做一个毕业季故事的征文，即将毕业的，已经毕业的，毕业很多年的，那么多的幸福也好，遗憾也好”

张骆听到这里，已经明白了。

“这个好！”

就在这个时候，刘群也来联系他了。

“我们《职来职往》找到了两个符合你岗位画像的人，准备下一期做一下“少年’电子刊的专题，放到下周六录制，你时间可以吗？”

张骆惊喜不已，“当然可以了，他们是什么来头？”

张骆现在非常需要一个帮《少年》电子刊去做广告业务的人。

毕竟都是方塔娜和他本人在通过一些个人的关系，为《少年》电子刊拉来的广告赞助。

这种广告赞助，也不是长期的，基本上就是打包投放，大约一次8到16期这样。

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